教你如何提高孩子记忆力▼每一位爸爸妈妈都希望孩子拥有较强的记忆能力，因为记忆能力对孩子未来的学习和日常生活至关重要。那孩子是什么时候具有记忆能力的呢？记忆力发展进程0-7个月：短暂记忆周边事物婴儿从一出生就具有了形成记忆的能力，并通过各种感官对自己周边常见的事物产生记忆，例如，通过气味记住妈妈，通过手感记住自己的小玩具，通过声音记住哗哗作响的玩具等。7-9个月：能想起不在眼前的事物长到7个月以后，孩子能想起不在眼前的人或物。妈妈、爸爸以及其他许许多多事物都已经印在了他的脑海里，他无需任何具体的提示就能想起他们。9-12个月：在记忆的基础上进行模仿9个月以后，孩子的活动记忆能力开始发育，他的大脑已经能够准确地捕捉到发生在他面前的事情。1-3岁：有了长久记忆随着孩子脑容量的增加，1岁尤其2岁以后孩子的记忆力开始迅速增强，已经能够长久地记忆他经历的一些事情以及他接触到的事物。 孩子的记忆比较短暂，一般都是没有目的，比较呆板的。他们记忆的内容只有事物的形象而没有具体的概念，记忆的精确性比较差，往往是片段、不完整的。记忆力训练方法0～1岁 无意识记忆，重复动作加深印象— 01.经常跟孩子说话孩子虽然小，还听不懂大人的话，但小脑袋已开始学习识别声音了。声音成为他认知和记忆的另一种途径。妈妈如果经常跟他说话交流，那妈妈的声音信息就会反复储存到孩子的脑子里。他也会慢慢学会通过对声音的回忆来辨别身边的熟人和陌生人。02.和孩子做一些简单的训练游戏一些简单的小游戏可以帮助孩子做早期训练。比如，可拿一个小玩具在孩子面前停留一会儿，然后慢慢移动玩具使其从孩子视线中消失。把这个动作重复几次，给孩子重复输入玩具的印象，刺激其记忆。03.多带孩子外出，开阔眼界记忆是建立在丰富的认知经验上的。和妈妈一起逛公园或超市时，孩子同时也不断地从视觉、听觉、嗅觉等感官上多方面接触事物，认识事物，由此也会在脑海里留下了深刻的记忆。1～2岁 形象记忆，创造机会增加体验— 01.增添动作和表情来辅助记忆用肢体动作或一些表情帮助孩子来强化记忆。比如，教孩子认小白兔，妈妈可以教孩子把手指竖在头顶上模仿兔子的耳朵，让孩子一边做动作一边记忆“小白兔”。妈妈再跟孩子做起这个动作，他就会容易记起这个长耳朵的动物了。 02.将记忆训练融合到游戏中把孩子喜欢的玩具排成一队，举办庄严的命名仪式，让孩子为它们起名。可以从二三个玩具开始，逐渐增加玩具。哪怕他取的名字听上去含糊不清、不知所云、变化多端也没关系，主要的训练在于回忆他所取的名字。03.调整好孩子记忆时的情绪一般情况下，记忆效果容易受情绪的影响而出现差异。在孩子心情愉快时，记忆效果就会比较好。反之，如果当时情绪低落、厌烦，则可能什么都记不住。2～3岁 机械式记忆，引导孩子理解记忆— 01.有意识地给孩子安排记忆任务妈妈可以在日常生活中有意识地给孩子安排一些需要记忆的游戏或任务。比如，跟孩子玩玩传话的游戏，或是请孩子帮忙找东西等等。如果孩子找到了，一定要及时表扬。这样的训练不但可以加强记忆，还可以提高孩子的兴趣呢！02.引导和鼓励孩子尝试其他记忆方式巧妙恰当的记忆方式可以让孩子轻松记忆，妈妈不妨引导孩子尝试用其他方式来记忆。比如记数字时，教孩子根据数字的样子联系一样熟悉的事物，如数字“5”的样子像一个钩子，那么，孩子很快就会把钩子和“5”这个数字联系起来记了。03.帮孩子树立记忆的自信心这个阶段发生一些记忆不精确和记忆混淆是很正常的，孩子说错了，妈妈不要训斥，正确的方法应该是耐心教导，及时鼓励，帮孩子树立自信，那记忆也会变得轻松。3~6岁 规律记忆，挖掘孩子的记忆力— 数字传真训练方法：家长随机念20个数字念一遍（不过家长自己要记录一下哟），孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。听字训练训练方法：家长读书上的一段短文，孩子认真听，然后家长给出一个字，让孩子统计一下刚念的短文中出现这个字的次数。词语思维训练方法：家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手，当听到学习用品就马上举起左手。找差异训练训练方法：家长念两组句子，然后两个句子中改动一个字，让孩子仔细听句子，，快速找出两个句子中不同的地方。总之，对于孩子的记忆力，是需要循序渐进且有耐心的训练的。一时的遗忘不算什么，一时的学不会、记不住也不算什么，给孩子多一点信心，多一点耐心，你的孩子也能拥有惊人的记忆力！十分亲子ID：jiandingtuan